پژوهش سرای دانش آموزی اقلید

مطالعه و آمادگی برای اجرای مسابقه ساخت وسایل پروازی و اجرا به صورت آزمایشی

1	اهمیت و ضرورت اجرا		یافتن دانش آموزان توانا و بااستعداد در این زمینه – آموزش دانش آموزان و شکوفایی استعداد هایشان - آشنایی دانش آموزان با علوم روز رشد خلاقیت در دانش آموزان - توجه به کار های گروهی
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		تشکیل جلساتی با اساتید فن در مورد چگونگی انجام فعالیت هایی در این مورد
3			فراهم نمودن ومطالعه در مورد چگونگی راه اندازی کلاس ها و برگزاری مسابقات
4			دعوت از اساتیدی برای آموزش
5			تشکیل کلاس ها در این زمینه و آموزش دانش آموزان
6			راه اندازی کارگاه ساخت
7			نامه به مدارس و اعلام چگونگی برگزاری مسابقه ساخت وسایل پروازی
8			برگزاری مسابقه تجلیل از نفرات برتر
			آموزش و اعزام نفرات برتر به مسابقات استان یا راه اندازی مسابقات استانی در این زمینه






	مجر یان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش
	اهداف	کیفی	رشد و شناسایی استعداد های دانش آموزان - توجه به علایق و خلاقیت ها ی دانش آموزان
		کمی
	شاخص		شاخص		میزان

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			مطالعه و آمادگی				اجرای طرح و ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	مقدار		هزینه واحد		کل اعتبار مورد نیاز
			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه		استقبال از کلاس ها وتعداد شرکت کنندگان -

مطالعه و آمادگی برای اجرای ساخت ماشین های خورشیدی و اجرا به صورت محدود

1	اهمیت و ضرورت اجرا		توجه به استفاده بیشتر و راحت تر از انرژی خورشیدی -یافتن دانش آموزان توانا و بااستعداد در این زمینه – آموزش دانش آموزان و شکوفایی استعداد هایشان - آشنایی دانش آموزان با علوم روز -رشد خلاقیت در دانش آموزان - توجه به کار های گروهی
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		کمک گرفتن از مراکزی که چنین مسابقاتی را انجام داده اند یا تهیه فیلم مسابقات
3			دعوت از صاحبنظران و برای تشکیل کلاس
4			نامه به مدارس و اطلاع رسانی در مورد چگونگی شرکت در کلاس و مسابقه
5			تشکیل کلاس ها در این زمینه و آموزش دانش آموزان
6			راه اندازی کارگاه ساخت
7			برگزاری مسابقه تجلیل از نفرات برتر
8			آموزش و اعزام نفرات برتر به مسابقات استان یا راه اندازی مسابقات استانی در این زمینه







	مجر یان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش
	اهداف	کیفی	توجه به علوم جدید و آشنایی دانش آموزان با این علوم
		کمی
	شاخص		شاخص		میزان

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			مطالعه و آمادگی				اجرای طرح و ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	مقدار		هزینه واحد		کل اعتبار مورد نیاز
			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه

ساخت ساعت آفتابی

1	اهمیت و ضرورت اجرا		توجه بیشتر دانش آموزان به علم نجوم - یافتن دانش آموزان توانا و بااستعداد در این زمینه – آموزش دانش آموزان و شکوفایی استعداد هایشان - آشنایی دانش آموزان با علوم روز - رشد خلاقیت در دانش آموزان - توجه به کار های گروهی
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		تهیه منابع و مطالب آموزشی برای دانش آموزان
3			نامه به مدارس و دعوت از دانش آموزان
4			تشکیل کلاس های توجیهی
5			برگزاری مسا بقه
6			تجلیل از برگزده گان و نصب ساعت های برگزیده با نام دانش آموزان در نقاط مناسب
7
8







	مجر یان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش
	اهداف	کیفی	ایجاد علاقه و توجه دانش آموزان به نجوم - رشد خلاقیت - توجه به فعالیت های گروهی
		کمی
	شاخص		شاخص		میزان

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	مقدار		هزینه واحد		کل اعتبار مورد نیاز
			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه

مسابقه وبلاگ نویسی

1	اهمیت و ضرورت اجرا		تاثیر تبلیغات و علم رایانه در زندگی جدید - یافتن دانش آموزان توانا و بااستعداد در این زمینه – آموزش دانش آموزان و شکوفایی استعداد هایشان - آشنایی دانش آموزان با علوم روز - رشد خلاقیت در دانش آموزان - توجه به کار های گروهی
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		تهیه منابع و مطالب آموزشی برای دانش آموزان
3			نامه به مدارس و دعوت از دانش آموزان
4			تشکیل کلاس های توجیهی
5			برگزاری مسا بقه
6			تجلیل از برگزده گان و دعوت و حمایت از دانش آموزان برای اذامه کار وبلاگ
7
8







	مجر یان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش
	اهداف	کیفی	ایجاد علاقه و توجه دانش آموزان به وبلگ نویسی - رشد خلاقیت - توجه به فعالیت های گروهی
		کمی
	شاخص		شاخص		میزان

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	مقدار		هزینه واحد		کل اعتبار مورد نیاز
			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه		ساخته شدن وبلاگهایی با مطالب به روز و علمی و ادامه کار آنها

ایجاد بانک اطلاعاتی از دانش اموزان توانا و پژوهش گر و خلاق

1	اهمیت و ضرورت اجرا		شناسایی دانش آموزان خلاق توانا و پژوهشگر – کمک رساندن به این دانش آموزان و هدایت و راهنمایی آنها و یاری گرفتن از ایشان
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		تهیه فرم هایی برای ارسال به مدارس
3			ارسال فرم ها به مدارس
4			جمع آوری فرم ها و تقسیم و دسته بندی دانش آموزان
5			ایجاد بانک اطلاعاتی
6			دعوت از آنها برای مشارکت در امور و فعالیت های که به آنها علاقه دارند
7
8







	مجریان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش - مدارس
	اهداف	کیفی	اهداف
		کمی
	شاخص		شاخص		شاخص

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	اعتبار مورد نیاز		واحد		اعتبار مورد نیاز
			منطقه			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه		شناسایی و کمک به تعداد بیشتری از دانش آموزان مستعد

برگزاری همایش .........

1	اهمیت و ضرورت اجرا		همایش هها می توانند تاثیر بسزایی در رشد علمی شرکت کنند گان داشته باشد همچنین برگزاری همایش ها می توانند انگیزه برای تحقیق و پژوهش را افزای دهد
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		تشکیل جلساتی برای هماهنگی و نامگذاری
3			چاپ برشور و پوستر
4			ارسال برشورو پوسترو دعوت نامه به مدارس و ادارات آموزش پرورش
5			قرار دادن برشورو پوستر در سایت و تبلیغات در سایت های دیگر
6			جمع اوری مقالات
7			داوری مقالات
8			انتخاب مقالات و دعوت از صاحبان مقالات
			آماده نمودن سالن و مقدمات
			آماده نمودن لوح یادبود و جوایز و اطلاع رسانی
			دعوت از مسئولین دبیران و مدیران
			برگزاری همایش
	مجریان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش
	اهداف	کیفی	مقالات به روز و بهتری به همایش ارائه شود – همایش انگیزه ی بیشتری در امر پژوهش و تحقیق و آموزش ایجاد نماید
		کمی	تعداد مقالات و شرکت کنندگان در همایش زیاد باشد – همایش تعداد زیادتری را برای آموزش تحت پوشش قرار دهد
	شاخص		شاخص		میزان

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		سالن سازمان تبلیغات
	اعتبار مورد نیاز		واحد	اعتبار مورد نیاز		واحد		اعتبار مورد نیاز
			منطقه			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه		ارسال مقالات بیشتر و بهتر در همایش های آینده -

دعوت از مدیران و برگزاری جلسات

1	اهمیت و ضرورت اجرا		استفاده از نظرات مدیران - هماهنگی بیشتر برای انجام فعالیت ها و مسابقات
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		هماهنگی با اداره و مشخص نمودن زمان جلسه
3			نامه به مدارس
4			دعوت از مسئولین اداره
5			تشکیل جلسه
6
7
8







	مجر یان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش
	اهداف	کیفی
		کمی
	شاخص		شاخص		میزان

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	مقدار		هزینه واحد		کل اعتبار مورد نیاز
			منطقه					5000000
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه

دعوت از صاحب نظران

1	اهمیت و ضرورت اجرا		استفاده از اساتید و نظرات آنها -
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		هماهنگی با اداره و مشخص نمودن زمان جلسات
3			ارسال دعوت نامه
4			دعوت از مسئولین اداره و هماهنگی جهت اطلاع رسانی به مدارس
5			نامه به مدارس
6			تشکیل جلسه
7			نظر خواهی در مورد برگزاری جلسات بعدی
8







	مجر یان		پژوهش سرا -مدیریت آموزش و پرورش -مدارس
	اهداف	کیفی	راهنمایی دانش آموزان - ارتباط دانش آموزان با اساتید و مشاوره با آن ها - رفع مشکلات دانش آموزان - ایجاد و تقویت حس علم آموزی و رقابت در رشد علمی و رسیدن به مدارج بالای علم
		کمی	افزایش قبولی دانشگاه - افزایش معلومات دانش آموزان در مورد سطوح بالاتر علمی فرهنگی
	شاخص		شاخص		میزان

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا –در صورت نیاز یکی از سالن های بزرگ مدارس
	اعتبار مورد نیاز		واحد	مقدار		هزینه واحد		کل اعتبار مورد نیاز
			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه

مسابقات رباتیک

1	اهمیت و ضرورت اجرا		یافتن دانش آموزان توانا و بااستعداد در این زمینه – آموزش دانش آموزان و شکوفایی استعداد هایشان - آشنایی دانش آموزان با علوم روز رشد خلاقیت در دانش آموزان - توجه به کار های گروهی
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		فراهم نمودن ومطالعه در مورد چگونگی راه اندازی کلاس ها و برگزاری مسابقات
3			تشکیل کلاس های رباتیک و آموزش دانش آموزان
4			خرید وسایل ربات و راه اندازی کارگاه ساخت
5			نامه به مدارس و اعلام چگونگی برگزاری مسابقات رباتیک
6			برگزاری مسابقه تجلیل از نفرات برتر
7			آموزش و اعزام نفرات برتر به مسابقات استان
8







	مجر یان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش - مدارس
	اهداف	کیفی
		کمی
	شاخص		شاخص		میزان

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	مقدار		هزینه واحد		کل اعتبار مورد نیاز
			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه

مطالعه و آمادگی برای اجرای مسابقه سازه های ماکارونی در سال های آینده

1	اهمیت و ضرورت اجرا		یافتن دانش آموزان توانا و بااستعداد در این زمینه – آموزش دانش آموزان و شکوفایی استعداد هایشان - آشنایی دانش آموزان با علوم روز رشد خلاقیت در دانش آموزان - توجه به کار های گروهی
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		تشکیل جلساتی با اساتید فن در مورد چگونگی انجام فعالیت هایی در این مورد
3			فراهم نمودن ومطالعه در مورد چگونگی راه اندازی کلاس ها و برگزاری مسابقات
4			تشکیل کلاس ها در این زمینه و آموزش دانش آموزان
5			راه اندازی کارگاه ساخت
6			نامه به مدارس و اعلام چگونگی برگزاری مسابقه سازه های ماکارونی
7			برگزاری مسابقه تجلیل از نفرات برتر
8			آموزش و اعزام نفرات برتر به مسابقات استان







	مجر یان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش
	اهداف	کیفی
		کمی
	شاخص		شاخص		میزان

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	مقدار		هزینه واحد		کل اعتبار مورد نیاز
			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه

سایت پژوهش سرا و کلاس ها ی کامپیوتر

1	اهمیت و ضرورت اجرا		جهت اطلا ع رسانی راحت وصحیح واستفاده بیشتر وبهتر از رایانه توسط دانش آموزان
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		ایجاد سامانه
3			نامه به مدارس برای ثبت نام کلاس کامپیوتر
4			تشکیل کلاس برای انجمن ها و شرکت کنندگان در مسابقات رایانه
5			بارگذاری مطالب درسامانه
6
7
8







	مجریان		پژوهش سرا
	اهداف	کیفی	اطلاع رسانی به دانش آموزان – توجه دانش آموزان به استفاده بهتر از رایانه
		کمی
	شاخص		شاخص		شاخص

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	اعتبار مورد نیاز		واحد		اعتبار مورد نیاز
			منطقه			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه		افزایش تعداد مراجعه کنندگان - مشارکت و درخواست برای همکاری با سایت

تشکیل انجمن ها

1	اهمیت و ضرورت اجرا		توجه به کار گروهی - همفکری و همکاری دانش آموزان - گسترش تحقیق و پژوهش
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		نامه به مدارس برای تشکیل انجمن ها
3			دریافت فرم ها
4			تشکیل جلسه هماهنگی با دانش آموزان
5			انتخابات انجمن ها
6			برنامه ریزی و فعالیت انجمن ها
7			تشکیل کلاس رایانه
8			کلاس روش تحقیق
			برنامه ریزی برای فعالیت های پژوهشی
			ارائه طرح های پژوهشی
			انتخاب و ارائه پژوهش ها به همایش ها و استان




	مجریان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش
	اهداف	کیفی	آموزش کارهای علمی به صورت گروهی و فعالیت خودجوش علمی دانش آموزان
		کمی
	شاخص		شاخص		شاخص

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	اعتبار مورد نیاز		واحد		اعتبار مورد نیاز
			منطقه			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه -
	معیارهای ارزیابی برنامه		تشکیل انجمن های بیشتر و متنوع تر – افزایش تحقیق و پژوهش های گروهی

مسابقه برترین پژوهش

1	اهمیت و ضرورت اجرا		آموزش روش تحقیق به دانش آموزان – ایجاد انگیزه برای تحقیق و پژوهش - یافتن استعداد های پنهان و دانش آموزان توانا و یاری به دانش آموزان پژوهش گر
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		اعلام مسابقه برترین پژوهش
3			جمع آوری فرم ها و دعوت از دانش آموزان برای هماهنگی
4			تشکیل کلاس روش تحقیق
5			جمع آوری پژوهش ها
6			داوری پژوهش ها
7			اعلام نتایج به مدارس و درج اسامی در گاهنامه و سایت
8			اهداجوایز به برترین پژوهش
			بررسی مشکلات و برنامه ریزی برای رفع آنها






	مجریان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش - مدارس
	اهداف	کیفی	اهداف
		کمی
	شاخص		شاخص		شاخص

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	اعتبار مورد نیاز		واحد		اعتبار مورد نیاز
			منطقه			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه - برنامه چهارم توسعه
	معیارهای ارزیابی برنامه		افزایش تعداد پژوهشگران- راه یابی پژوهش های دانش آموزی به مراحل استانی و کشوری

مسابقه داستان نویسی علمی تخیلی

1	اهمیت و ضرورت اجرا		گسترش فرهنگ کتاب خوانی و مطالعه- توجه بیشتر به ادبیات – یافتن دانش آموزان توانا در این زمینه
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		اعلام مسابقه داستان نویسی
3			جمع آوری داستان ها و رفع ایرادها
4			بارگذاری داستان ها در سایت
5			داوری داستان ها
6			اعلام نتایج به مدارس
7			اهدا جوایز به منتخبین
8







	مجریان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش
	اهداف	کیفی	اهداف
		کمی
	شاخص		شاخص		شاخص

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	اعتبار مورد نیاز		واحد		اعتبار مورد نیاز
			منطقه			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه		افزایش بیشتر مراجعه کنندگان به کتابخانه – افزایش تعداد نویسندگان -

کتابخانه

1	اهمیت و ضرورت اجرا		گسترش فرهنگ توجه به کتاب و کتابخوانی – آموزش پرورش که وظیفه و هدفش نشر دانش است وبا این تعداد دانش آموز و معلم هنوز کتابخانه ای ندارد –همچنین دانش آموزان و معلمان برای تحقیق و پژوهش منبعی در اختیار ندارند
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		نامه به مدارس برای معرفی کتاب
3			دعوت از مطلعین برای راهنمایی در خرید کتاب و طبقه بندی
4			تغییر در طبقه بندی
5			خرید کتاب
6			ایجاد سالن مطالعه
7			معرفی دانش آموزان که بیشترین کتاب را مطالعه کرده اند
8			اهدا جوایز به دانش آموزانی که بیشترین کتاب را مطالعه کرده اند







	مجریان		پژوهش سرا
	اهداف	کیفی	اهداف
		کمی
	شاخص		شاخص		شاخص

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	اعتبار مورد نیاز		واحد		اعتبار مورد نیاز
			منطقه			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه - برنامه چهارم توسعه
	معیارهای ارزیابی برنامه		افزایش تعداد اعضای کتابخانه - افزایش تعداد طرح های تحقیقاتی - استفاده بیشتر محققان از این مکان

تقدیر از دانش آموزان سال 88

1	اهمیت و ضرورت اجرا		گسترش فرهنگ تقدیر و بزرگداشت کسانی تلاش نموده و به مقام هایی دست یافته اند – تاثیر تشیویق در ایجاد انگیزه و تغییر نگرش در دانش آموزان
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		نامه به مدارس برای مشخص شدن روز مراسم ودعوت از دانش آموزان و مدیران
3			دعوت از مسئولین شهر برای شرکت در مراسم
4			مشخص کردن برنامه های روز مراسم
5			خرید جوایز و آماده کردن آنها و وسایل پذیرایی
6			آماده کردن تقدیرنامه و لوح یادبود
7			آماده سازی سالن و تهیه مقدمات لازم برای مراسم
8			آماده کردن فیلم و پاورپوینت برای نمایش در روز مراسم
			چاپ عکس دانش آموزان موفق در گاهنامه - تقدیر از انها در سایت – نوشتن پلاکادر برای دانش آموزان موفق






	مجریان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش - مدارس
	اهداف	کیفی	اهداف
		کمی
	شاخص		شاخص		شاخص

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا و سالن ........
	اعتبار مورد نیاز		واحد	اعتبار مورد نیاز		واحد		اعتبار مورد نیاز
			منطقه			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه		افزایش تعداد دانش آموزانی که در رقابت های مختلف شرکت می کنند

جشنواره خوارزمی

1	اهمیت و ضرورت اجرا		برای یافتن استعداد های پنهان و دانش آموزان توانا و یاری به دانش آموزان خلاق و مبتکرهدایت آنها و استفاده از آنها در سازندگی کشور
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		تشکیل کمیته برنامه ریزی جشنواره خوارزمی
3			ارسال نامه برای معرفی رابط پژوهشی
4			دعوت از رابطین
5			ارسال فرم طرح اولیه خوارزمی
6			جمع آوری فرم ها
7			داوری اولیه طرح ها
8			جلسه با طراحان
			اعلام نتایج و اجازه ساخت طرح ها
			مشاوره وکمک برای ساخت طرح ها
			برکزاری کلاس آموزش گزاش نویسی به طراحان
			جمع اوری طرح ها و رفع عیوب و نواقص
			داوری نهایی و انتخاب طرح برای ارسال به استان
			اعلام نتایج به مدارس
			ارسال به استان
	مجریان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش - مدارس
	اهداف	کیفی	بهتر شدن طرح ها با خلاقیت ونوآوری بیشتر
		کمی	افزایش تعداد شرکت کنندگان –کمک به طراحی و ساخت تعدادی بیشتر از طرح ها
	شاخص		شاخص		میزان

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	مقدار		هزینه واحد		کل اعتبار مورد نیاز
			منطقه					5000000
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه
	معیارهای ارزیابی برنامه		افزایش تعداد شرکت کنندگان- بدست آوردن مقام های بیشتر و بهتر در استان و کشور

تشکیل کلاس های خلاقیت و اوریگامی

1	اهمیت و ضرورت اجرا		توجه به امر خلاقیت - توجه به کار گروهی - همفکری و همکاری دانش آموزان - گسترش تحقیق و پژوهش
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		تهیه فرم هایی برای ارسال به مدارس برای دعوت از دانش آموزان جهت شرکت در کلاس های خلاقیت
3			ارسال فرم ها به مدارس
4			جمع آوری فرم ها و تقسیم و دسته بندی دانش آموزان
5			دعوت از اساتید برای برگزاری کلاس ها
6			اعلام برنامه کلاس ها
7			تشکیل کلاس خلاقیت
8			اعلام زمان کلاس ها به مدارس و دانش آموزان







	مجری		پژوهش سرا -
	اهداف	کیفی	گسترش فرهنگ توجه و عنایت به افراد خلاق و کارهای خلاقانه
		کمی	شناسایی و آموزش تعداد بیشتری از دانش آموزان خلاق - افزایش تعداد طرح ها و ایده های نو و خلاقانه
	شاخص		شاخص		میزان

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				اجرای طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	مقدار		هزینه واحد		کل اعتبار مورد نیاز
			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه

	معیارهای ارزیابی برنامه		افزایش طرح ها و ایدههای خلاق - توجه بیشتر به امر خلاقیت

مسابقات آزمایشگاه و رایانه

1	اهمیت و ضرورت اجرا		با توجه به اهمیت آزمایش وآزمایشگاه و کیفیت بخشی به آن و جهت توجه بیشتر و بهتر دانش آموزا ن و دبیران به این امر مهم
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		ارسال بخشنامه برای معرفی دانش آموزان
3			تشکیل کلاس
4			صدورابلاغ برای طراحی سوال ومراقبین
5			برگزاری مسابقات آزمایشگاهی
6			معرفی برگزیدگان به استان
7			تشکیل کلاس برای منتخبین شهرستان
8			اعزام دانش آموزان برای مسابقات به استان







	مجریان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش - مدارس
	اهداف	کیفی	افزایش توانایی علمی و عملی دانش آموزان در رشته های مورد علاقه - ایجاد رقابت و شور ونشاط در دانش آموزان برتر
		کمی
	شاخص		شاخص		شاخص

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	اعتبار مورد نیاز		واحد		اعتبار مورد نیاز
			منطقه			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه - برنامه چهارم توسعه
	معیارهای ارزیابی برنامه		افزایش تعداد شرکت کنندگان- بدست آوردن مقام های بیشتر و بهتر در استان و کشور

مسابقه ساخت وسایل آزمایشگاهی و کمک آموزشی و دست ساخته ها

1	اهمیت و ضرورت اجرا		زمینه سازی و آمادگی دانش آموزان برای شرکت در جشنواره خوارزمی - یافتن دانش آموزان سازنده و خلاق - با ساختن وسایل دانش آموزان قوانین علمی و دروس را بهتر و عمیق تر متوجه می شوند
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		نامه به مدارس جهت مسابقه
3			دعوت از دانش آموزان و مشاوره کمک به آنها
4			جمع آوری وسایل
5			داوری و انتخاب بهترین وسایل ساخته شده
6			اعلام اسامی برگزیدگان در گاهنامه و به مدارس
7			مراجعه به مدارس و اهدا جوایز
8







	مجریان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش - مدارس
	اهداف	کیفی	آموزش کارهای گروهی به دانش آموزان - رشد توانایی های عملی دانش آموزان
		کمی
	شاخص		شاخص		شاخص

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	اعتبار مورد نیاز		واحد		اعتبار مورد نیاز
			منطقه			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه - برنامه چهارم توسعه
	معیارهای ارزیابی برنامه		افزایش تعداد شرکت کنندگان- بدست آوردن مقام هایی در استان و کشور

المپیاد ها

1	اهمیت و ضرورت اجرا		برای یافتن استعداد های پنهان و دانش آموزان توانا و یاری به دانش آموزان خلاق و مبتکرهدایت آنها و استفاده از آنها در سازندگی کشور
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		تشکیل ستاد برنامه ریزی و تقسیم کارها
3			نامه به مدارس برای معرفی دانش آموزان
4			آزمون تعیین سطح
5			تشکیل کلاس ها
6			برگزاری آزمون
7
8







	مجریان		پژوهش سرا - مدیریت آموزش و پرورش - مدارس
	اهداف	کیفی	رشد توانایی های علمی دانش آموزان - ایجاد رقابت در بین دانش آموزان برتر
		کمی
	شاخص		شاخص		شاخص

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	اعتبار مورد نیاز		واحد		اعتبار مورد نیاز
			منطقه			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه - برنامه چهارم توسعه
	معیارهای ارزیابی برنامه		افزایش تعداد شرکت کنندگان- بدست آوردن مقام های بیشتر و بهتر در استان و کشور

گاهنامه

1	اهمیت و ضرورت اجرا		اطلاع رسانی - شناساندن دانش آموزان توانا به دیگران و ایجاد انگیزه - تبلیغ و معرفی پژوهشسرا
2	اقدامات ذیل فعالیت اجرا		فراخوان دانش آموزان و همکاران برای همکاری با گاهنامه
3			تشکیل جلسه هماهنگی
4			آماده سازی مطالب برای چاپ
5			چاپ و انتشار اولین جلد گاهنامه
6			جمع آوری و آماده سازی مطالب
7			چاپ دومین جلد
8







	مجر یان		پؤوهش سرا
	اهداف	کیفی	اطلاع رسانی در مورد فعالیت های پژوهش سرا - توجه بیشتر به مطالعه در بین دانش آموزان -
		کمی
	شاخص		شاخص		شاخص

	زمانبندی مراحل اجرا		شش ماه دوم 88				شش ماه اول 89
			اجرای طرح				ارزیابی طرح
	مکان اجرا		پژوهش سرا
	اعتبار مورد نیاز		واحد	اعتبار مورد نیاز		واحد		اعتبار مورد نیاز
			منطقه			منطقه
	مستندات قانونی برنامه		وظایف پژوهش سرا ها در اساسنامه -
	معیارهای ارزیابی برنامه		افزایش تعداد شرکت کنندگان- بدست آوردن مقام های بیشتر و بهتر در استان و کشور

دنباله دار لولین (Lulin) میهمان این هفته آسمان

03 اسفند 1387 ساعت 22:00

دنباله دار لولین (Lulin)

دنباله دار لولین (Lulin) طی سفر طولانی خود از خارجی ترین لایه منظومه خورشیدی برای اولین بار به قسمتهای داخلی منظومه خورشیدی وارد شده و از آسمان زمین نیز قابل مشاهده خواهد بود.
این هفته این دنباله دار در تاریخ 6 اسفندماه 1387 به نزدیک ترین فاصله اش از زمین می رسد (61 میلیون کیلومتر) و در آسمان و بعلت عدم مزاحمت نور ماه به سادگی قابل مشاهده خواهد بود و کم کم دنباله اش قابل تفکیک خواهد بود. (استفاده از دوربین دوچشمی و تلسکوپ توصیه می شود.)

دنباله مطلب در قسمت نجوم اینجا را کلیک کنید

با سلا م

در سالروز ولادت امام رضا (ع)

جلسه اي جهت بررسي وضعيت پژوهشسرا و ارائه راهكارهاي مناسب براي پيشبرد اهداف پژوهشسرا برگزار گرديد.

ارتباط مستقیم با حرم اباعبدالله الحسین (ع)
اطلاعات ١١٨ تهران و کل کشور
دیکشنری انگلیسی به فارسی آنلاین
بهترین سایت برای نشان دادن آی پی
آرشيو لينك ها

با سمه تعالی

برنامه ساعات کار کتابخانه پژوهش سرا جهت مراجعه دانش آموزان مدارس

ایام هفته	صبح	عصر
شنبه
یکشنبه	7.30 تا 12.30	2.30 تا 5
دوشنبه		2.30 تا 5
سه شنبه	7.30 تا 12.30	2.30 تا 5
چهارشنبه		12.30 تا 5
پنج شنبه	7.30 تا 12.30